Etapas
O Formar Cultura foi realizado em três cidades, com a mesma base metodológica e conteúdos estruturantes, adaptados às dinâmicas e condições de cada território. Em cada etapa, o percurso é apresentado em ordem cronológica, com síntese das aulas, docentes e registros visuais.
Rio de Janeiro
A etapa do Rio de Janeiro foi o ponto de partida do Formar Cultura e revelou, logo de início, a força da demanda por formações aplicadas em produção cultural. O volume de inscrições e a alta adesão ao longo do percurso confirmaram um cenário de busca reprimida por qualificação técnica e acompanhamento na elaboração de projetos culturais.
Para dar conta dessa procura, a etapa foi organizada em dois turnos (tarde e noite) e exigiu a divisão do público em múltiplas turmas, estruturadas por segmentos, com forte permanência e engajamento. A comunicação e o acompanhamento cotidiano foram parte central da operação: a etapa demandou uma rede de atendimento e organização contínua, com grupos específicos para orientar informações, rotinas e suporte aos participantes.
Além do eixo formativo “mão na massa”, o Rio consolidou o caráter público e mobilizador do projeto por meio das aulas-espetáculo, reunindo convidados de destaque e instituições parceiras em equipamentos culturais do centro da cidade. Esse desenho reforçou o projeto como experiência de formação e, ao mesmo tempo, como vitrine e encontro público de cultura, com forte presença de público e articulação institucional.
Aula-espetáculo: A Força Criativa e Artística da Produção Cultural Brasileira
Convidados: Antônio Nóbrega, Tia Surica, Bia Lessa e Amir Haddad
Mediação: Eduardo Barata
A aula-espetáculo “A Força Criativa e Artística da Produção Cultural Brasileira” apresentou uma reflexão sensível e crítica sobre a potência da cultura produzida no Brasil, destacando a diversidade de linguagens, territórios e saberes que compõem o cenário cultural do país.
Seminário: "Experiências e Reflexões em Produção Cultural"
Oficineiros: Ana Luísa Lima, Renata Tavares, Lucas Beuque, Joana Côrrea, Tadeus Mucelli, Muato, Regina Levy e Vinícius Daumas.
Discussão sobre o panorama atual da produção cultural, dimensões da cultura, eixos de ação da cultura e segmentos culturais.
Diálogos e Reflexões para Aprimoramento das Ideias dos Participantes por Segmento
Oficineiros: Ana Luísa Lima, Renata Tavares, Lucas Beuque, Joana Côrrea, Tadeus Mucelli, Muato, Regina Levy e Vinícius Daumas.
Em formato de seminário, os participantes tiveram a oportunidade de participar de exposições, debates e trocas de experiências com os 08 oficineiros do Formar Cultura, permitindo que os alunos ampliem seu conhecimento prático sobre o setor, oferecendo insights valiosos e inspiradores para as próximas etapas do curso.
Imersão Prática - Aprimorando Ideias
Professora: Elaine Moreira
Sob acompanhamento e orientação da professora, os alunos desenvolveram uma lauda de ideias, que fundamentou a elaboração de seus projetos culturais.
Estudos de Caso de Editais Culturais
Professor: Felipe Vale
Uma análise completa sobre os principais editais do setor cultural, usando como base projetos aprovados, demonstrando na prática como os conceitos explicados na capacitação podem ser colocados em prática.
Lei Rouanet em Foco
Professora: Mariana Sobreira
Um panorama atualizado da Lei, abordando temas como incentivos fiscais, seus mecanismos, a legislação vigente, os requisitos para inscrição, os limites e os critérios de enquadramento.
Recepção 2025 e Atendimento de Alunos(as)
Professor: Marcelo das Histórias
Atividade marcando o início do 2º Ato da capacitação, uma oportunidade para tirar dúvidas e conhecer mais sobre o percurso formativo.
Aula-Espetáculo:"O artista como Produtor da Sua Trajetória"
Convidados: Irene Ravache, Othon Bastos, Rodrigo França e Mombaça.
Mediação: Eduardo Barata
A atividade integrou o Formar Cultura como um espaço de reflexão e prática sobre autonomia artística e gestão de carreira. A atividade abordou o artista como agente central da própria trajetória, articulando criação, produção cultural e sustentabilidade, a partir de experiências, diálogos e estratégias do fazer artístico contemporâneo.
Primeira Parte: Roteiro de Elaboração de Projetos
Professora: Elaine Moreira
Um panorama da produção cultural contemporânea, abordando as estruturas das empresas incentivadoras, a diversidade de atividades e equipamentos culturais, além da democratização do acesso e da comunicação com o público. Abordando os primeiros passos para a elaboração e o desenvolvimento de projetos culturais, tanto por caminhos tradicionais quanto por estratégias alternativas.
Mão na Massa para Elaboração de Projetos Culturais
Facilitação: Elaine Moreira e Oficineiros
Os participantes mergulharam na prática da estruturação de projetos culturais, desenvolvendo estratégias, organizando conceitos e colocando suas ideias em seu projeto cultural.
Aula-espetáculo: Políticas Culturais, Artes e Entretenimento no Rio de Janeiro
Convidados: Carla Camurati, Luiz Antonio Pilar, Marcelo Calero, Kátia Barbosa e Lucas Padilha.
Mediação: Eduardo Barata
A aula-espetáculo “A Força Criativa e Artística da Produção Cultural Brasileira” apresentou uma reflexão sensível e crítica sobre a potência da cultura produzida no Brasil, destacando a diversidade de linguagens, territórios e saberes que compõem o cenário cultural do país.
Segunda Parte: Roterio de Elaboração de Projetos
Professora: Elaine Moreira
A aula abordou plano de ação, investimento, plano de cotas, contrapartidas, leis de incentivo e a elaboração da planilha orçamentária.
Aula-espetáculo: “A Diversidade e a Pluralidade na Produção Cultural”
Convidados: Valéria Barcellos, Marcos Frota, José Júnior, Carlinhos de Jesus, Alessa Migani e Vilma Lustosa.
Mediação: Eduardo Barata
A aula-espetáculo integrou o Formar Cultura como um espaço de reflexão sobre a relação entre território, identidade e processos de criação cultural. A atividade destacou a importância dos contextos locais, sociais e simbólicos na produção artística e no desenvolvimento de projetos culturais conectados às realidades dos territórios.
Mão na Massa para Elaboração de Projetos Culturais
Facilitação: Elaine Moreira e Oficineiros
Os alunos puderam finalizar a escrita de seus projetos culturais a partir da troca com oficineiros temáticos capacitados.
Aula-espetáculo: Territórios e a Produção Criativa
Convidados: Milton Cunha, Regina Miranda, Tonico Pereira, Renata Tavares, Sérgio Loroza e Babu Santana
Mediação: Eduardo Barata
O encontro promoveu trocas inspiradoras entre os participantes, ampliando a compreensão sobre a importância do lugar e das experiências locais na construção de projetos e narrativas culturais. Artistas e convidados se reuniram para refletir sobre a relação entre territórios e práticas criativas,
Ensaio Geral: Apresentação dos Projetos Culturais dos Participantes
Facilitação: Elaine Moreira e Oficineiros
A atividade marcou o momento de ajustes finais do Formar Cultura, permitindo que os participantes testassem suas apresentações, alinharam ideias e se preparassem para a etapa final do processo formativo.
Apresentações Finais dos Projetos dos Participantes
Aula-espetáculo: Arte, Cultura, Educação, Lazer e Cidadania nas Políticas Públicas
Convidados: Márcio Tavares, Marize Mattos, Amaury Lorenz, Vilma Melo, Lucas Padilha e Daniele.
Mediação: Eduardo Barata
A Aula-Espetáculo promoveu um diálogo entre representantes da gestão pública e da cena cultural sobre a importância da integração dessas áreas nas agendas de políticas públicas.
Aula de Culminância
Convidados(as): Sandra de Sá, Jandira Feghali, Tainá de Paula, Cristina Pereira e Marize Mattos.
Mediação: Eduardo Barata
Aula de encerramento da capacitação, simbolizou a culminância — o ápice do aprendizado — proporcionando a socialização das experiências, reflexões e resultados, além de fortalecer a exposição das ideias diante da comunidade formativa.
Itaguaí
A etapa Itaguaí marcou a expansão do Formar Cultura para um território estratégico, com foco em democratizar o acesso a ferramentas de produção cultural e mecanismos de fomento. O desenho desta etapa combinou atividades presenciais e online, com mentorias e encontros públicos, buscando equilibrar profundidade pedagógica com acessibilidade e viabilidade de agenda para quem já atua no campo cultural.
A formação foi estruturada com base em diagnóstico prévio e escuta ativa junto a agentes culturais e ao poder público local, e a própria composição da equipe reforçou a conexão territorial: parte dos oficineiros foi contratada no município, fortalecendo a valorização local e a qualificação da cadeia cultural de Itaguaí.
O interesse gerado pela etapa foi significativo — com mais de uma centena de inscrições e seleção de participantes para o programa — e o processo evidenciou uma demanda consistente por formação voltada à elaboração de projetos, gestão e produção cultural. A etapa também se estruturou com grupos temáticos e canais de comunicação dedicados, sustentando acompanhamento e organização ao longo do percurso, e culminou na entrega de dezenas de projetos diagramados.
O que é cultura?
Professora: Elaine Moreira
Conceitos básicos de cultura, pensadores das Ciências Humanas, desdobramentos da cultura como produto/entretenimento, ações culturais em diversas linguagens artísticas, o potencial empreendedor da cultura junto ao mercado e economia, a cultura como elemento de transformação social e o panorama da produção cultural na atualidade, além de indicar caminhos para a produção de um projeto cultural.
Vivencia de Vinculo e integração
Facilitador: Marcelo das Histórias
Dinâmica realizada com os participantes, promovendo a integração do grupo, a troca de experiências e o fortalecimento do trabalho coletivo.
Tangibilizar e aprimorar ideias, leitura das laudas
Professora: Elaine Moreira
Elaboração de uma lauda sobre o projeto, dividida em Introdução, Desenvolvimento e Conclusão. A lauda, é o primeiro documento produzido para a elaboração dos projetos culturais.
Primeira Parte: Roteiro de Elaboração de Projetos
Professora: Elaine Moreira
Primeiro passo dos participantes na elaboração de um projeto, abordando: apresentação, objetivos, justificativa, sinopse, ficha técnica e público-alvo.
Mão na massa – Parte 1 do Roteiro (Presencial)
Facilitadores: Oficineiros
Atividade de elaboração de projetos culturais, colocando em prática todo o conhecimento adquirido ao longo das aulas, com foco na estruturação, viabilidade e alinhamento dos projetos.
Mão na massa – Parte 1 do Roteiro (Online)
Facilitadores: Elaine Moreira
Atividade de elaboração de projetos culturais, colocando em prática todo o conhecimento adquirido ao longo das aulas, com foco na estruturação, viabilidade e alinhamento dos projetos.
Segunda Parte: Roteiro de Elaboração de Projetos
Professora: Elaine Moreira
Segunda parte do roteiro para elaboração de projetos culturais, focada em aspectos como democratização, acessibilidade, ação formativa, plano de ação e plano de divulgação.
Mão na massa – Parte 2 do Roteiro (Presencial)
Facilitadores: Oficineiros
Finalização da escrita dos projetos culturais a partir da troca com oficineiros temáticos capacitados.
Mão na massa – Parte 2 do Roteiro (Online)
Professora: Elaine Moreira
Continuidade da escrita dos projetos culturais a partir da troca com oficineiros temáticos capacitados.
Reforço e Mentorias
Facilitadores: Oficineiros
Terceira Parte: Roteiro de Elaboração de Projetos
Professora: Elaine Moreira
Última etapa do roteiro abordando: plano de ação, plano de divulgação, investimento, cotas, contrapartidas, leis de incentivo, contato.
Mão na massa – Parte 3 do Roteiro (Presencial)
Facilitadores: Oficineiros
Finalização dos projetos culturais dos participantes com o auxílio de oficineiros.
Mão na massa – Parte 3 do Roteiro (Online)
Facilitadores: Oficineiros
Finalização dos projetos culturais dos participantes com o auxílio de oficineiros.
Aula-espetáculo: A Arte para Além do Território do Artista
Convidados: Babu Santana, Nilce Ramos, Ceiça Moreno, Adriano Souza, Regina Tchelly e Eduardo Teffé.
Mediação: Eduardo Barata
Uma reflexão sobre o papel do artista para além de sua atuação individual, destacando a circulação da arte, o diálogo com diferentes públicos e a relação com políticas culturais, produção e gestão. A atividade estimulou os participantes a pensar a arte como prática conectada a redes, territórios e contextos sociais mais amplos.
Estudo de casos de editais
Professores: Felipe Valle e Elaine Moreira
Um estudo dos principais editais da área cultural, tomando como referência projetos selecionados, para evidenciar na prática a aplicação dos conteúdos trabalhados ao longo da capacitação.
Apresentação dos projetos em Word + Exemplos diagramados
Professores: Felipe Valle e Elaine Moreira
Apresentação dos projetos desenvolvidos pelos alunos ao longo do percurso formativo, organizados em documento de texto. A atividade também incluiu o acesso a projetos diagramados, utilizados como referência.
Aula-espetáculo: Conexões Culturais – Arte e Produção em Movimento
Convidados: Sérgio Loroza, Sonia Magalhães, Adriano Didi, Alessandra Reis e Adriano Souza.
Mediação: Eduardo Barata
Artistas, produtores e gestores culturais em um encontro de troca de experiências e reflexões sobre trajetórias, produção cultural e fortalecimento de iniciativas locais. A atividade contou com participações especiais, apresentações artísticas e mediação, promovendo conexões entre criação, gestão e território.
Reforço e Mentorias
Facilitadores: Oficineiros
Lei Rouanet – Instrução normativa, elaboração e enquadramento
Professora: Mariana Sobreira
Diagramação e formatação de projetos
Professor: Mikhael Rocha
Currículo e portfólio
Professor: Marcelo das Histórias
Aula de pitch e apresentação final
Professor: Marcelo das Histórias
Apresentação de projetos e entrega de certificados
Atividade de culminância com apresentação dos projetos desenvolvidos, entrega de certificados e realização de feira e sarau, celebrando o percurso formativo e promovendo a troca entre participantes e público.
Mangaratiba
A etapa Mangaratiba foi concebida a partir de uma condição territorial muito específica: um município amplo, com localidades afastadas entre si e desafios reais de deslocamento, o que tornaria a formação exclusivamente presencial menos acessível para parte do público. Por isso, o Formar Cultura adotou um formato híbrido e territorializado, com atividades presenciais em dois polos — no Centro e na Ilha da Marambaia — e aulas virtuais integrando o conjunto de participantes.
Para garantir permanência e reduzir barreiras de acesso, a etapa incorporou estratégias de apoio direto aos participantes, como ajuda de custo para deslocamento e pacote de internet, reconhecendo que acesso não é só “ter vaga”: é conseguir permanecer. Esse desenho fortaleceu a participação regional e permitiu que a formação alcançasse públicos com diferentes condições de mobilidade e disponibilidade.
Com inscrições e seleção de participantes para o percurso, a etapa se organizou em turmas presenciais distribuídas entre Centro e Marambaia, com canais próprios de comunicação e grupos temáticos que sustentaram acompanhamento e rotina de curso. O encerramento reafirmou o vínculo com a cultura local, articulando debate, trocas e apresentações culturais em equipamento municipal, com apoio institucional da Prefeitura e de parceiros locais.
O que é o Formar Cultura? (Online)
Professor: Marcelo das Histórias
Recepção dos alunos, com apresentação da estrutura do projeto e do percurso formativo.
O que é cultura? (Online)
Professora: Elaine Moreira
Abordagem introdutória sobre os fundamentos da cultura, os desdobramentos da cultura como produto e entretenimento, as ações culturais em diferentes linguagens artísticas e seu potencial empreendedor no mercado e na economia.
Tangibilizar ideias (Online)
Professora: Elaine Moreira
Leitura de contexto como base para o desenvolvimento de ideias, da escrita como instrumento de organização e clareza e da elaboração de projetos como etapa fundamental para estruturar e viabilizar propostas culturais.
Encontro e Aula Mão na Massa - Aprimorar Ideias (Presencial)
Facilitadores: Oficineiros
Atividade voltada à elaboração de projetos culturais, aplicando os conhecimentos desenvolvidos ao longo das aulas, com ênfase na estruturação, viabilidade e coerência das propostas.
Roteiro para elaboração de projetos culturais - Parte 1 (Online)
Professora: Elaine Moreira
Roteiro técnico para a elaboração de projetos culturais, detalhando seções essenciais como apresentação, objetivos gerais e específicos, justificativa, sinopse, ficha técnica e definição de público-alvo, utilizando um projeto cultural como exemplo prático para orientar a aplicação dos conteúdos.
Encontro e aula Mão na Massa do Roteiro para elaboração de projetos culturais - Parte 1 (Presencial - Centro)
Facilitadores: Oficineiros
Continuidade da elaboração dos projetos culturais dos alunos, integrando e consolidando os conhecimentos adquiridos ao longo do processo formativo.
Encontro e aula Mão na Massa do Roteiro para elaboração de projetos culturais - Parte 1 (Presencial - Marambaia)
Facilitadores: Oficineiros
Continuidade da elaboração dos projetos culturais dos alunos, integrando e consolidando os conhecimentos adquiridos ao longo do processo formativo.
Roteiro para elaboração de projetos culturais - Parte 2 (Online)
Professora: Elaine Moreira
Encontro e aula Mão na Massa do Roteiro para elaboração de projetos culturais - Parte 2 (Presencial - Centro)
Facilitadores: Oficineiros
Os participantes se dedicaram à prática de estruturação de projetos culturais, elaborando estratégias, organizando conceitos e incorporando suas ideias às propostas desenvolvidas.
Encontro e aula Mão na Massa do Roteiro para elaboração de projetos culturais - Parte 2 (Presencial - Marambaia)
Facilitadores: Elaine Moreira e Oficineiros
Os participantes se dedicaram à prática de estruturação de projetos culturais, elaborando estratégias, organizando conceitos e incorporando suas ideias às propostas desenvolvidas.
Roteiro para elaboração de projetos culturais - Parte 3 (Online)
Professora: Elaine Moreira
Encontro e aula Mão na Massa do Roteiro para elaboração de projetos culturais - Parte 3 (Presencial - Centro)
Facilitadores: Oficineiros
Finalização dos projetos culturais dos participantes com o auxílio de oficineiros.
Intensivão revisando todos os itens do projeto (Online)
Professora: Elaine Moreira
Aula intensiva dedicada à revisão completa do roteiro de projetos culturais, retomando todos os itens abordados ao longo do processo formativo.
Grande tira-dúvidas para ajustar cada detalhe do seu projeto (Online)
Professora: Elaine Moreira
Encontro dedicado ao esclarecimento de dúvidas e ao ajuste final dos projetos culturais, com orientação para revisar detalhes técnicos, conceituais e de viabilidade das propostas.
Encontro e aula Mão na Massa para aprimoramento dos projetos
Facilitadores: Elaine Moreira e Oficineiros
Encontro prático voltado ao aprimoramento dos projetos culturais, com desenvolvimento orientado, ajustes técnicos e aplicação direta dos conteúdos trabalhados ao longo da formação.
Leitura e entrega de apontamentos dos projetos em word
Professora: Elaine Moreira
Leitura dos projetos e entrega de apontamentos técnicos em documento Word, com orientações para ajustes e aprimoramento das propostas.
Apresentação de exemplos de projetos diagramados e Roteiro para apresentação final (Pitch)
Professora: Elaine Moreira
Apresentação de exemplos de projetos diagramados e orientação sobre o roteiro da apresentação final (pitch).
Diagramação de Projetos Culturais no de Canva
Professor: Mikhael Rocha
Diagramação de projetos culturais, abordando identidade visual, hierarquia da informação, tipografia, uso de cores, organização de layout, padronização e apresentação adequada das propostas.
Encontro Mão na Massa para melhorias a partir dos apontamentos (Presencial - Centro)
Facilitadores: Oficineiros
Último encontro “Mão na Massa”, dedicado à implementação das melhorias nos projetos a partir dos apontamentos recebidos, com ajustes finais e consolidação das propostas.
Apresentação dos projetos diagramados dos alunos (Online)
Facilitadores: Elaine Moreira e Oficineiros
Apresentação online dos projetos diagramados desenvolvidos pelos alunos, com compartilhamento dos resultados finais do processo formativo.
Apresentação dos projetos diagramados dos alunos (Presencial)
Professora: Elaine Moreira
Apresentação dos projetos diagramados desenvolvidos pelos alunos, com compartilhamento dos resultados finais do processo formativo.
Aula-espetáculo: A Cultura Local como Potência Artística
Convidados: Bárbara Guerra, Marcelo das Histórias, Elaine Moreira, Cary Cassiano e Gil Del Carmo
Mediação: Eduardo Barata
Artistas, produtores e convidados, juntos para refletir sobre o papel da cultura local no fortalecimento dos territórios, destacando seu impacto na criação artística, no desenvolvimento social, na economia criativa e na sustentabilidade cultural.